На прогулки с детьми наблюдали за сезонными изменениями, разучивание подвижных игр в соответствии с сезонными изменениями в природе, экспериментальная деятельность, разучивание стихов, загадок, знакомство с пословицами о зиме.
Провели беседу с детьми: Какой бывает снег?
(белый, холодный, пушистый, искристый, сверкающий, серебристый, хрустящий, мягкий).
Снег состоит из снежинок. Снежинки похожи на белые звёздочки. Их можно поймать на рукавичку и рассмотреть, но дышать на них нельзя.
А почему? (растают). Поймайте себе на рукавичку.
Посмотрите, какая она? (белая, лёгкая, воздушная, ажурная, прозрачная, красивая, резная). Снежинки могут летать, кружиться, падать и таять.
